托福心得
姓名:林佩燕
托福成績：103分
當我收到了托福成績單，看到成績之後，我知道這將近一年的奮戰都是值得的！
離開校園近十年重拾書本準備申請美國MBA研究所，一開始讓我相當的不安，尤其是近五年皆以日文做為主要的職場工具，記憶力跟集中力大不如前，又受限於年齡必須在短短一年中準備GMAT、TOEFL及相關文件的時間壓力下，我當下決定選擇補習來幫助我提升實力，在試聽過高雄各大補習班後，我選擇了花旗，除了小班制讓每個同學都有機會練習、互動外，更重要的因素是老師專業有熱忱，且願意在課餘時間指導並與我們討論，讓我確信我在這裡可以獲得最大的效益，我覺得托福考試分為兩部分，Input的閱讀加上聽力以及output的口說及寫作，在input上做的扎實，output才有進步的可能。
【閱讀】
首先要謝謝小美女楊瑄老師，先以大項題目分類練習的方式，讓我很快掌握住閱讀測驗的全貌及自己不擅長的弱點，剛開始接觸托福的時候，我很明顯單字量不足，老師建議我以閱讀複習文章的模式來記單字，除了增加閱讀耐性、理解能力外，更能加深對單字的印象，除了課堂上所選的文章講解外，我也按照讀書會的進度，以先看題目，尋找答案，統整架構，最後整理完後再查新字為練習方法，先後在準備這段時間閱讀完LONGMAN、OG以及TPO的所有文章，尤其是老師上課的基礎以及TPO至少每篇我都反覆做過2-3遍以上，特別容易錯的細節題及單字題更加強練習量，這個方法也讓我在實戰上衝出了意外好成績。
【聽力】
聽力主題包羅萬象，Lecture部分專業字又多，可愛的方晴老師選擇以分科橫聽的方式，一週一個主題介紹常出現的範圍單字，真的對我在專業單字及背景知識的幫助很大，上課當中，老師也一同跟我們抄寫筆記，讓我們在檢討時，馬上可以察覺自己忽略的重點，在上完課後，我會反覆練習當週主題的聽力檔，練習抓出主題、細節資訊以及強調或是轉折語氣，在練習過程中，針對錯的題目，我會採取重聽的方式，試圖自己找出錯誤點，最後才會看Script來檢討，除此之外，跟閱讀相同，我將聽力分類為主旨題、內容大意題、細節複選題、語氣題，針對最常錯的題目尋求老師協助與重複琢磨，由於聽力要短期進步比較困難，更需要每天累積，一開始覺得lecture太吃力的同學，建議可以從口說4、6或是整合寫作的聽力開始，除了時間沒有那麼長外，架構也比較簡單，在這幾個月的累積下，也讓我的聽力從原本練習20-23上下進步到實戰的27分。
【口說】
口說在老師介紹過所有題型之後，由於我個人很容易在一開始緊張，最後我就決定採取模版協助，先將六個題型使用的模版設定好，由於3-6題涉及到閱讀以及聽力，我反而將練習的重點放在1.2兩題，依照楊瑄及方晴老師的建議，統整口說一二題的88題練習及近一個月的機經真題，事先寫出可講的點及例子，並將稿子先給老師看過，依照同樣架構與同學彼此練習，在確認內容及語氣順暢後，再請老師來聽加以微調修正。
【寫作】
整合寫作有80%以上的題目是採取閱讀及聽力相反立場的架構，我也是採取模版的形式，確保字數量，並在閱讀時先做筆記，聽力過程就針對幾個閱讀重點仔細聽取反駁的細節，相對準備起來反而不需要那麼多時間，獨立寫作建議在上完課後，每週跟著老師進度要求繳交作文，改正文法上的錯誤，在考前看機經時將有可能出現的題目都思考一遍，盡快決定自己的立場、理由及例子，在實戰上即可節省思考的時間。
我覺得托福考試其實是一個需要耐性、平心靜氣且要對自己誠實的考驗，在遇到瓶頸期的時候，必須要去探究自己究竟是哪裡不清楚，似懂非懂得過且過對於這個考試是沒有幫助的，雖然有可能遇到非自己擅長領域的內容，其實只要平心靜氣按照老師課堂上的技巧，找出文章或是聽力教授語氣中的轉折因果，答案其實都可以找得到，隨時有問題時尋求花旗老師們的協助，更是事半功倍的好方法，祝福大家在專業及熱情老師的教導下，加上自己的努力，都能取得想要的好成績！
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